今日は２の場面と４の場面をつなぐ３の場面を考え、文章にセリフを付けて書く時間でした。

　子どもたちは、「地図を持っている熊さんが、その地図で道を調べて帰ったよ。」や「大工さんが出てきて、橋を作ってくれたから、無事に家に帰ることができたよ。」など、「誰が、どうした」を考え、そこにセリフを付けながら、文章に表現していました。その後、前に出て自分の言葉で発表を行っていました。

　豊かに言葉の力を育んでいる、子どもたちの様子でした。