社会科の様子です「大阪狭山市の図書館の仕事」についてICTを活用しながら、自分

の気づいたことをノートにまとめていました。日頃、素晴らしいノートつくりができて

いる児童も多く、自分の学習の軌跡になっています。

 

　　

　こちらは理科の様子です「植物の発芽したあとの様子を調べよう」の学習です。こち

らもICTを活用しながら学習を進めていました。ノートに自分の考えを書いた後、積極

的に発言していました。