8+3や8+5など、繰り上がりのある足し算の学習の様子です。「3から2をとって、8を10にして・・・」「10にするのに、こっちから2つもってきて・・・」など、子どもたちが自分の言葉で、自分の考えを友達に説明していました。

 算数の教科で思考力や表現力を育て、学力の向上に繋げる。ねらいのはっきりした授業でした。