８＋３や８＋５など、繰り上がりのある足し算の学習の様子です。「３から２をとって、８を１０にして・・・」「１０にするのに、こっちから２つもってきて・・・」など、子どもたちが自分の言葉で、自分の考えを友達に説明していました。

　算数の教科で思考力や表現力を育て、学力の向上に繋げる。ねらいのはっきりした授業でした。